今天举行的教育部2006第四次新闻发布会上，教育部师范教育司司长管培俊在回答记者问时表示，不允许使用代课教师，代课教师不能延用民办教师的解决办法。　有记者问，农村现在存在大量的代课教师，有将近50万，这些代课教师他们多数在条件非常辛苦，公办教师不愿意去的边远地区任教。
 
    对学历不达标的代课教师不予以聘任，同时还要让他们上课，因为岗位还是缺编。对于这些代课教师，教育部有没有考虑如何来提高他们的学历，还是如何来安置？

　　管培俊回答，国家有明确政策，不允许使用代课教师。第二，已有的代课教师随着教师的补充，随着义务教育制度的逐步完善，要逐步清退。第三，对代课教师不能用民办教师的政策，民办教师是建国之初国家一种认可的制度，跟公办教师并列，是国家认可的用人制度。在国家经济条件还达不到的时候，我们有一个很长的过渡时期，采用特殊的用人方式。等到社会经济发展以后，有条件解决民办教师的问题，国务院下决心解决这个问题。

　　明确解决代课教师的问题，不能延用民办教师的政策，民办教师的问题已经解决。如果延用民办教师的政策解决代课教师的问题，对这样没有经过正式的聘任程序，自行任用的代课教师，他们没有起码的教师资格条件的认定，也没有起码的要求，一个正式教师的正规要求，规范的要求，也没有起码的工资保险福利保障，虽然这样一支队伍的存在对农村的教育是严重的威胁，如果长期存在这样的队伍，而且越来越膨胀，农村教育的质量难以保障，难以设想。

　　代课教师这些同志有很多不了解具体情况，对相关政策并不是特别了解。这一点必须非常明确地重申国家对代课教师的相关政策。在这个过程中，也要妥善处理，尤其是对用人时间比较长的代课教师，也要有妥善的处理，采取相关的配套措施。使得他们能够得到妥善的安置，有很好的出路。但是不能再来一次新的民办教师的循环，那样代课教师的队伍会再一次膨胀，会形成第二轮民办教师的问题。