“十五”期间，我国研究生招生工作进行了一系列改革探索，初试科目实现了“5改4”，MBA初试科目实现了“4改2”，招生制度改革不断深化，选拔质量不断提高。2007年全国招收攻读硕士学位研究生工作即将开始，教育部出台了2007年改革全国硕士研究生统一入学考试部分学科门类初试科目方案，这是“十一五”期间我国研究生招生制度改革的一项重要内容，是推进素质教育的又一重要举措。

　　2007年全国硕士研究生招生工作开始之际，教育部出台了硕士研究生统一入学考试部分学科初试改革方案，教育学、历史学、医学率先启动。就教育部推出这一改革的意义及广大考生和社会各界关注的问题，记者近日采访了教育部高校学生司有关负责人。

　　适应新的形势　初试科目改革意义重大

　　据悉,“十五”期间我国研究生招生制度改革不断深化，研究生选拔质量不断提高，但新形势、新情况对深化改革提出了新要求，进行研究生招生初试科目改革意义重大。

　　第一是适应建设创新型国家和培养拔尖创新人才的需要。硕士研究生是创新型科技人才的主要来源，研究生招生如何体现创新人才的选拔标准，需要不断探索和努力。通过研究生招生初试改革，科学设定初试科目，改革考试内容等措施，将有利于选拔和培养具有蓬勃创新精神的科技创新人才。

　　第二是适应高等教育进入大众化时代、研究生教育规模不断扩大提出的新要求。随着科技进步和经济社会发展，我国高等教育得到了快速发展，硕士研究生报考人数连年剧增，考试管理和组织任务日益繁重，改革发展的新形势迫切要求研究生招生选拔方式进行配套改革，探索有利于人才脱颖而出的选拔机制。

　　第三是适应社会民主意识和个人 维权意识增强、维护国家教育考试公平的需要。随着研究生招生改革的不断深化，社会各界对研究生招生工作能否做到公平公正非常关注，加之人们维权意识的不断增强，需要不断推进研究生招生制度改革，更好地解决分散命题存在的科学性、可比性和安全性等问题。

　　第四是适应研究生招生整体改革进展的要求。今年以来研究生招生复试权重加大等一系列改革，为初试改革释放了空间、奠定了基础，同时也需要通过招生初试改革的呼应，把初试改革和复试改革统筹考虑，进一步明确二者的功能定位，使其互相补充、有机结合，以进一步保证招生质量。

　　第五是适应正确处理研究生教育和本科教育的关系，引导本科实施素质教育的需要。研究生招生考试在一定意义上对本科教学具有导向性作用，需要通过招生考试发挥积极的引导作用，引导本科教育既全面提高学生素质，又充分发展学生个性特长。

　　实施初试改革教育历史医学率先启动

　　据介绍，2007年初试科目改革将率先在教育学、历史学、医学等三个学科门类启动，将基础、专业基础两科合并为专业基础综合。此后，这项改革还将在其他学科门类稳步推进。2007年启动的教育学、历史学、医学三个学科门类初试科目和内容改革如下：

　　一是将初试科目调整为三门，即政治理论、外国语、专业基础综合。政治理论、外国语科目的满分值仍各为100分，专业基础综合科目满分值为300分。

　　二是专业基础综合科目考试为大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。

　　三是对三个学科门类的大部分学科专业初试的专业基础综合科目实行统一命题。其中，对教育学、心理学、历史学等三个一级学科各设置一门统一命题科目；医学门类仍设“西医综合”、“中医综合”统一命题科目。

　　四是三个学科门类中的体育学、考古学与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等学科专业，其专业基础综合科目可选用统一命题，也可由招生单位根据总体要求另行设置科目并自行命题，并提倡招生单位之间联合命题。