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梳理重点专题培养解题能力
作者:    文章来源:    点击数:     更新时间:2007-11-24 14:12:08

  近年高考历史试卷,不少命题的角度和材料可以在新教材里找到;“文明史观”呈现出逐渐成熟、理性的特点;选择题难度有明显加强,且灵活度在加大。关注重点专题

以下专题值得关注:近代中国外交体制的转变(传统朝贡体系的崩溃与被动接受近代国际关系规则);近代中西方新闻传播、文化出版事业的发展与社会进步;近代国家(政府)在经济发展中的作用(资本主义发展不同阶段政府职能的变迁、近代大国崛起中政府的作用、近代中国政府在民族振兴中作用的缺失、现代中国建设中政府职能的体现和问题等等);近代民主政治的发展(各国在民主政治演化过程中的贡献,尤其是英美法、民主政治若干元素的演进);私人资本发展过程的比较折射中西发展路径的不同(工业革命前中西私人资本的命运,近代中国官僚资本和私人资本之间的关系,新中国建立之初私人资本的发展);古代经济重心的转移与政治、经济、文化发展的关系;古今中外人口的迁移与社会发展;中国古代区域经济发展特征与区域间经济文化交流,等等。

注重培养解题能力


首先要培养表达能力,一些考生在文字表述时容易丢三落四;其次还可自主组织专题,自主命题,自己考自己,激发创造热情;还应注重培养材料解析能力,材料首选课本,尽量将课本涉及的材料地毯式地扫描和落实,包括彩页。

 

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