新高三已经开学了，新一轮的高三家长们也开始为孩子的前途操心。如何当好高三家长，为高三生提供一个良好的外部环境？这是许多家长现在急于了解的问题。为此，记者走访了清华附中高级教师田佩淮老师，请他给新高三家长们提供一些建议。

　田老师说，新高三家长首先应该给自己准确定位，扮演好自己该扮演的角色。作为家长，要多服务，多给孩子提供有用信息。而像学校、专业的选择，家长要尊重孩子的兴趣和特长，把决定权交给孩子。

　　每年同高考有关的信息十分众多，像文体特长生、高校自主招生等，都有特定的时间限制，一旦错过就无法参加。高三生忙于紧张的学习，根本无法留意。这时就要发挥家长搜集信息的优势。根据记者往年了解的情况，不少家长就因为没赶上高校的特长生测试而后悔。家长可以通过高校网站以及报纸、电视等媒体来了解高考信息，也可以从现在开始订一份北京考试报，全面了解同考试有关的各种权威信息。

　　作为高三生，最怕的是家长唠叨。对此，田老师说，家长应该多做事，少说话，尤其是不要总和孩子谈论学习成绩。孩子在学校里已经够紧张的了，回到家里，家长应该努力营造一个宽松的环境，让孩子适当放松。如果孩子有问题想同家长交流，自然会主动说，家长不要强迫。平时同孩子聊天时可以聊一些轻松、愉快的话题，帮助孩子减轻压力。

　　最后，田老师建议广大家长对孩子的成绩要实事求是，不要盲目攀比。每个家长都希望自己的孩子成绩好，但是不要总拿别人同自己孩子比，这样反而会增加孩子的逆反心理。作为家长要多鼓励孩子，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。