首先,中国学生在乌克兰能够上名牌大学,也上得起名牌大学。
现在,上大学已经不那么困难了,但是,上名牌大学少上世界性的名牌大学更少。现在越来越流行的做法,国际上一些有名的公司在挑选人才时,非常注重其身上是否"流淌着长表藤的血液",所谓"流淌着长青藤的血液"是个形象的说法,就是指毕业于名牌大学。从这样大学出来的学生,学业良师自然令人刮目,同时,也受到了特定的名校文化的熏陶。你是北大还是清华、是出自牛津、哈佛、还是莫大、基大,往往有着鲜明的特征。在基辅国际民航大学学习飞机设计、制造、维修的学生,毕业后在发达国家颇有声誉,道理也在这里。对于它的学生,世界民航总局每年都有人来进行专门的考察。另外,在名牌大学学习,师兄师弟乃至师伯、师叔,也都是巨大的无形资产。比如,乌克兰独立后的第一任总统克拦夫丘科,就毕业于基辅国际民航大学。
有人说,不管什么时候,在那个国家,进名牌大学都是非常困难的。这似乎成为定理。但是,这条"定理"目前在乌克兰暂时失效。乌克兰原是前苏联的教育中心,而且面向世界。苏联解体,俄罗斯继承了原苏联的地位,乌克兰顿失其重。乌克兰许多大学都有100多年或近200年的历史,现在却突然显得教育力量"过剩"。当然,情况不会永远这么下去,但现在对于我们来说,却是一个实实在在的难逢的机会。
其次,在乌克兰,中国学生感受到了"扬长教育"所带来的好处,它可以激发自己的学习潜能,发挥出自己以前所没有注意到的优势。
中国目前正在由应试教育向素质教育转轨。应试教育是残酷的,也是无奈的千军万马挤独木桥,是一个方面,更重要的是,这种教育的实质,重点不是扬人之长,而是补人之短。你就是再有特长,但是,如果你在随便哪门自己比较弱的项目上拉了分,照样上不了大学,或者上不了理想的大学。而一旦上了大学,许多当年拼命死学死记的东西,也就毫无用处,只是起到了敲门砖的作用。由于中国高校太少这种局面还不可能很快从根本上改观。毕竟,分数面前人人平等,比起其他没有办法的办法来,至少还是个公平的办法。它没有办法充分发挥一个人的长处,却至少可以抓住一个人的不足。当然,在应该教育面前,丘吉尔、达尔文、爱迪生、爱因斯坦、牛顿、毕加索、诗人海涅和发明蒸汽机的瓦特统统都是低能儿,有的根本就上不了大学。因为他们都有自己的偏爱(尽管这一点使他们后来取得的世界性的成功),然而,他们也同样有自己的"短足"。
但是,在乌克兰就不同了,乌克兰高校众多,专业齐全。中国学生可根据自己的特长和爱好息由选择。如不满意还可以换校或换系。转校或换专业后,也用不着从头学起,只要把学校或系里规定的课程补上即可。这样,就可以使每个同学有可能更充分发现自己的长处,学习有干劲,学有所成。我们有个学生在国内没有考上大学,但是,在乌克兰,她在系时的成绩是最好的,超过公派留学尖子学生。还有一位,当年在金华的中考时,物理全师第一,却因为政治课等拉了后腿,连重点高中也没考上。来到乌克兰后,他选学航空仪器,也成为系里最出色的好学生。有些中国学生还选择在外地读完大学,再到基辅获取更高的学位。