首先，中国学生在乌克兰能够上名牌大学，也上得起名牌大学。

现在，上大学已经不那么困难了，但是，上名牌大学少上世界性的名牌大学更少。现在越来越流行的做法，国际上一些有名的公司在挑选人才时，非常注重其身上是否"流淌着长表藤的血液"，所谓"流淌着长青藤的血液"是个形象的说法，就是指毕业于名牌大学。从这样大学出来的学生，学业良师自然令人刮目，同时，也受到了特定的名校文化的熏陶。你是北大还是清华、是出自牛津、哈佛、还是莫大、基大，往往有着鲜明的特征。在基辅国际民航大学学习飞机设计、制造、维修的学生，毕业后在发达国家颇有声誉，道理也在这里。对于它的学生，世界民航总局每年都有人来进行专门的考察。另外，在名牌大学学习，师兄师弟乃至师伯、师叔，也都是巨大的无形资产。比如，乌克兰独立后的第一任总统克拦夫丘科，就毕业于基辅国际民航大学。

有人说，不管什么时候，在那个国家，进名牌大学都是非常困难的。这似乎成为定理。但是，这条"定理"目前在乌克兰暂时失效。乌克兰原是前苏联的教育中心，而且面向世界。苏联解体，俄罗斯继承了原苏联的地位，乌克兰顿失其重。乌克兰许多大学都有100多年或近200年的历史，现在却突然显得教育力量"过剩"。当然，情况不会永远这么下去，但现在对于我们来说，却是一个实实在在的难逢的机会。

其次，在乌克兰，中国学生感受到了"扬长教育"所带来的好处，它可以激发自己的学习潜能，发挥出自己以前所没有注意到的优势。

中国目前正在由应试教育向素质教育转轨。应试教育是残酷的，也是无奈的千军万马挤独木桥，是一个方面，更重要的是，这种教育的实质，重点不是扬人之长，而是补人之短。你就是再有特长，但是，如果你在随便哪门自己比较弱的项目上拉了分，照样上不了大学，或者上不了理想的大学。而一旦上了大学，许多当年拼命死学死记的东西，也就毫无用处，只是起到了敲门砖的作用。由于中国高校太少这种局面还不可能很快从根本上改观。毕竟，分数面前人人平等，比起其他没有办法的办法来，至少还是个公平的办法。它没有办法充分发挥一个人的长处，却至少可以抓住一个人的不足。当然，在应该教育面前，丘吉尔、达尔文、爱迪生、爱因斯坦、牛顿、毕加索、诗人海涅和发明蒸汽机的瓦特统统都是低能儿，有的根本就上不了大学。因为他们都有自己的偏爱（尽管这一点使他们后来取得的世界性的成功），然而，他们也同样有自己的"短足"。      

但是，在乌克兰就不同了，乌克兰高校众多，专业齐全。中国学生可根据自己的特长和爱好息由选择。如不满意还可以换校或换系。转校或换专业后，也用不着从头学起，只要把学校或系里规定的课程补上即可。这样，就可以使每个同学有可能更充分发现自己的长处，学习有干劲，学有所成。我们有个学生在国内没有考上大学，但是，在乌克兰，她在系时的成绩是最好的，超过公派留学尖子学生。还有一位，当年在金华的中考时，物理全师第一，却因为政治课等拉了后腿，连重点高中也没考上。来到乌克兰后，他选学航空仪器，也成为系里最出色的好学生。有些中国学生还选择在外地读完大学，再到基辅获取更高的学位。